教員志望者支援
教員志望者支援
本学では、教育の専門家として必要な知識や実践的能力の修得をはじめ、強い使命感と深い愛情をもった教育者を輩出するために、各学科と教職センターが連携し、きめ細かな学修指導で学生をサポートしています。
その結果として、教員採用試験で高い実績を築いており、毎年多くの教員が安田から誕生しています。
2026年度（2025年度実施）教員採用試験においても、110名が合格し、今年も『教職に強い安田』を実証しました。
2026年度（2025年度実施）公立学校教員採用試験合格者実績
校種別
| 校種・職種 | 都道府県・市 | 現役生 | 卒業生 | 小計 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|
| 小学校 | 広島県・広島市 | 46 | 7 | 53 | 62 |
| 埼玉県 | 1 | 0 | 1 | ||
| 山口県 | 2 | 0 | 2 | ||
| 徳島県 | 1 | 0 | 1 | ||
| 愛媛県 | 3 | 0 | 3 | ||
| 福岡県 | 0 | 1 | 1 | ||
| 大分県 | 1 | 0 | 1 | ||
| 中学校 |
広島県・広島市 |
14 | 13 | 27 | 30 |
| 東京都 | 1 | 0 | 1 | ||
| 山口県 | 0 | 1 | 1 | ||
| 愛媛県 | 1 | 0 | 1 | ||
| 高等学校 |
広島県・広島市 |
1 | 6 | 7 | 10 |
| 愛媛県 | 1 | 1 | 2 | ||
| 鳥取県 | 1 | 0 | 1 | ||
| 小・中・高共通 | 東京都 | 0 | 1 | 1 | 1 |
| 特別支援学校 |
広島県・広島市 |
0 | 1 | 1 | 1 |
| 養護教諭 |
広島県・広島市 |
1 | 2 | 3 | 5 |
|
東京都 |
1 | 0 | 1 | ||
|
愛媛県 |
1 | 0 | 1 | ||
| 栄養教諭 |
島根県 |
0 | 1 | 1 | 1 |
| 合計 | 76 | 34 | 110 | ||
※広島県・市以外の卒業生の数は、本学把握分を掲載。
※卒業生の合格者数には大学院の現役生および修了生が含まれる。
学部学科別
文学部 日本文学科
| 都道府県・市 | 校種・教科 | 現役生 | 卒業生 | 小計 | 学科合計 | 広島県・市採用候補者 名簿登載（合格）者数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 広島県・広島市 | 高等学校（国語） | 0 | 6 | 6 | 23 | 37 |
| 中学校（国語） | 9 | 6 | 15 | 45 | ||
| 愛媛県 | 高等学校（国語） | 1 | 0 | 1 | - | |
| 中学校（国語） | 1 | 0 | 1 | - |
文学部 書道学科
| 都道府県・市 | 校種・教科 | 現役生 | 卒業生 | 小計 | 学科合計 | 広島県・市採用候補者 名簿登載（合格）者数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 愛媛県 | 高等学校（書道・国語） | 0 | 1 | 1 | 1 | - |
文学部 英語英米文学科
| 都道府県・市 | 校種・教科 | 現役生 | 卒業生 | 小計 | 学科合計 | 広島県・市採用候補者 名簿登載（合格）者数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 広島県・広島市 | 高等学校（英語） | 1 | 0 | 1 | 10 | 33 |
| 中学校（英語） | 3 | 4 | 7 | 51 | ||
| 東京都 | 中学校（英語） | 1 | 0 | 1 | - | |
| 山口県 | 中学校（英語） | 0 | 1 | 1 | - |
教育学部 児童教育学科
| 都道府県・市 | 校種・教科 | 現役生 | 卒業生 | 小計 | 学科合計 | 広島県・市採用候補者 名簿登載（合格）者数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 広島県・広島市 | 小学校 | 46 | 7 | 53 | 67 | 430 |
| 特別支援小学部 | 0 | 1 | 1 | 37 | ||
| 中学校（英語） | 0 | 1 | 1 | 51 | ||
| 養護教諭 | 1 | 2 | 3 | 29 | ||
| 埼玉県 | 小学校 | 1 | 0 | 1 | - | |
| 山口県 | 小学校 | 2 | 0 | 2 | - | |
| 徳島県 | 小学校 | 1 | 0 | 1 | - | |
| 愛媛県 | 小学校 | 3 | 0 | 3 | - | |
| 福岡県 | 小学校 | 0 | 1 | 1 | - | |
| 大分県 | 小学校 | 1 | 0 | 1 | - |
心理学部 現代心理学科
| 都道府県・市 | 校種・教科 | 現役生 | 卒業生 | 小計 | 学科合計 | 広島県・市採用候補者 名簿登載（合格）者数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 東京都 | 養護教諭 | 1 | 0 | 1 | 2 | - |
| 愛媛県 | 養護教諭 | 1 | 0 | 1 | - |
家政学部 生活デザイン学科
| 都道府県・市 | 校種・教科 | 現役生 | 卒業生 | 小計 | 学科合計 | 広島県・市採用候補者 名簿登載（合格）者数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 広島県・広島市 | 中学校（家庭） | 2 | 2 | 4 | 6 | 13 |
| 東京都 | 高等学校・中学校・小学校（家庭） | 0 | 1 | 1 | - | |
| 鳥取県 | 高等学校（家庭） | 1 | 0 | 1 | - |
家政学部 管理栄養学科
| 都道府県・市 | 校種・教科 | 現役生 | 卒業生 | 小計 | 学科合計 | 広島県・市採用候補者 名簿登載（合格）者数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 島根県 | 栄養教諭 | 0 | 1 | 1 | 1 | - |
※広島県・市以外の卒業生の数は、本学把握分を掲載。
※卒業生の合格者数には大学院の現役生および修了生が含まれる。
2025年（2024年度実施）幼稚園教諭・保育士就職実績（新卒・正規採用のみ）
教育学部 児童教育学科・短期大学保育科
| 公立 | 私立 | |
|---|---|---|
| 幼稚園・保育所・こども園・福祉施設 | 42 | 119 |
教職センター
教職センターは、教育現場で求められる様々な実践的能力の養成に努めるとともに、高い教育能力、教育者としての使命感及び教育的愛情に満ちた優れた教員の養成を図ることを支援することを目的としています。
教職課程を履修し、教職を目指している在学生・卒業生を対象に、総合サポートセンターとして、相談・支援を行っています。
＜教職センター支援内容＞
- 教職課程の相談（教育実習、介護等体験、教職科目の他学科科目履修）
- 教員採用選考試験の相談・支援（教員採用選考試験、教員養成塾、教員採用選考試験対策、出願書類等の添削、小論文や面接関係）
- 教職ボランティアの窓口・相談（学校等支援活動、教職ボランティア）
- 卒業生への相談・支援（卒業後に教員として就職を希望する人の相談・サポート）